”Colajul de melodii a inclus și piesa ”Ciocârlia”. Piesele au fost interpretate la fluier, cobză, tobă și pian”.
Modul de interpretare a lucrării muzicale și ținuta scenică a impresionat juriul și publicul, afirmă Oleg Ababii.
”O orchestră incluzivă este atunci când copilul devine solist. El interpretează melodia, iar pedagogii sprijină partea solo. La festival însă am văzut abordări diferite la concurenții din Lituania și Iran. la ei profesorii și-au asumat funcția de soliști, iar copiii doar acompaniau”.
În presa moscovită, prestația elevilor din orchestra Complexului - Pilot de Pedagogie Curativă ”Orfeu” a fost descrisă astfel:
”De la piesele interpretate de prietenii noștri din Moldova s-a făcut mai cald chiar și în Moscova rece”.
Oleg Ababii spune că emoțiile publicului au fost simțite în sală, în timpul interpretării colajului muzical.
”Copiii au fost susținuți cu aplauze furtunoase. Am avut un sentiment profund de mândrie. Copiii au rămas impresionați de reacția publicului, de cuvintele ”bravo” pe care le auzeau”.
În cadrul Complexului -Pilot de Pedagogie Curativă ”Orfeu” sunt educați și reabilitați copiii cu nevoi speciale.
Autor: Maria Dimineț
